大象愛吃愛玩愛分享

國小高年級的數學漸漸難了，應用題也慢慢多了起來。學校日的時候，常有家長苦惱的問我：「老師啊~數學到底要怎麼教啊？我家小孩怎麼教都聽不懂，數學愈來愈爛！」這的確是一個令很多家長困擾的問題，這裡我來說說我的想法，讓大家參考。

在我的教學中，一向鼓勵學生多多發問，因為我告訴學生：「什麼叫『學問』？把這個詞拆開來看，就是『學』和『問』兩個字。『學』通常是被動的，是老師教你的知識；『問』是主動的，是經過自己思考後產生了疑惑，主動去求知的行為。」

專家說：「要看孩子的優點，不要只看孩子的缺點。」

事實是：專家的意思是，有些家長常拿別人小孩的成就來責備自己的小孩，卻忽略了個別差異的存在。

「老師偏心！」這句話幾乎是每接新的一屆學生，都會有學生說出口的話。通常這時候，我都會這樣回答：「老師本來就是偏心的，你的父母也偏心，你自己也偏心，因為...人的心本來就不在中間啊！如果老師不偏心，大概就沒辦法站在這裡了，哈哈！」

我這樣說，好像有點開玩笑，其實卻是事實。各位家長捫心自問，誰敢說自己對待每一個子女都一視同仁，完全不偏心？有時上課時，談到父母是否偏心這個議題，幾乎百分之百的學生都覺得父母偏心，而且很大比例的學生似乎都蠻激動、蠻急切的訴說心中的委屈，有時候我都不免懷疑這些學生是不是受虐兒。遇到這種情況，我都這樣告訴學生：「人都是主觀的，當你父母對你好的時候，你一點感覺都沒有，因為你的潛意識裡覺得這是理所當然的；可是，當你父母對其他兄弟姊妹比較好的時候，你就會覺得父母偏心。這就是人性。」

先說兩個我聽來的故事。

第一個故事：

五年級的第一次評量結束了！很多家長拿到孩子的數學考卷，一看到上面的成績簡直無法接受！以前那個每次考試都輕鬆拿好幾個一百分回家的聰明孩子，這回拿回家的竟是不及格的分數！

震驚和難以置信的心情過後，家長開始想：不可能才放個暑假，我的小孩馬上變笨，那又是什麼原因讓他考得這麼差呢？是孩子上課不專心？是孩子偷偷沈迷於玩樂？還是老師不會教？那要如何補救呢？

看這篇文章之前，先問一下自己，在陌生人和孩子之間，你對誰比較好？你比較愛誰？也許你會對這個問題嗤之以鼻，毫不猶豫理直氣壯的說：「那還用說嗎？當然是孩子呀！」

真的是這樣嗎？想想看：

每次考完試，總會聽到學生的慘呼：「唉唷！我又粗心錯了一大堆啦！本來可以考多少、多少分的…..。」可是，仔細看他的臉，卻沒有多少懊悔的神態，而是一臉笑意。你不免覺得奇怪，為什麼他會是這樣的反應？其實這種現象一點也不奇怪，因為他覺得自己不是不會而錯，只是粗心才錯的，所以沒有關係！更重要的是：他知道回家可以交待，因為大部分的父母會接受這個理由。

你真的愛你的小孩嗎？

面對這個問題，相信大部分的家長都會毫不猶豫的説：「當然愛啊！」可是，你真的愛嗎？讓我們來看看下列這些行為：